TAL COMO DE DIVERSIDAD DE MODOS SE EXPRESA EN ESTE TEXTO, NO NOS RESULTA POSIBLE ASUMIR LAS PRERROGATIVAS HEGEMÓNICAS QUE EXIGEN CONOCIMIENTOS ABSTRACTOS DESVINCULADOS DE LA REALIDAD SOCIO HISTÓRICA Y POR TANTO DE LAS NECESIDADES DEL SER HISTÓRICO SOCIAL, QUE TAMBIÉN NOS ATRAVIESAN COMO TALES. EN CONTRAPARTIDA, LA “EPIS-TEME FRAGMENTADA” SE ENCUENTRA DECISIVAMENTE APARTADA DE LAS PRÁCTICAS TANTO COMO CONSTITUYE UN MECANISMO DE DOMINACIÓN CULTURAL Y DE SEÑALIZACIÓN DE LAS SUMISIONES A LOS VALORES, NORMAS (Y POR TANTO “NORMALIDADES”) FUNCIONALES A UN SISTEMA DE PRODUCCIÓN Y CULTURA PRODUCIDOS POR LA IDEOLOGÍA DE LA DENOMINADA “CLASE PROPIETARIA”. TEXTOS QUE PUEBLAN ESTE LIBRO QUE TESTIMONIAN ESTAS TRAVESÍAS TANTO COMO TRAZAN LAS CARTOGRAFÍAS QUE NOS FUERON ORIENTANDO Y QUE SON TALES EN LA POSIBILIDAD QUE OFRECEN PARA SER DEBATIDAS, TRASCENDIDAS, RECREADAS.

DESEAMOS, ENTONCES, QUE ESTE LIBRO OFREZCA LAS POSIBILIDADES DE REFLEXIONAR JUNTO AL OTRO, DE CONVOCARSE E IMPLICARSE EN LOS VÍNCULOS EN LOS QUE PENSAR, HACER, DECIR Y SENTIR LAS SINGULARIDADES EN LAS QUE NACER COMO SUJETOS COLECTIVOS OTRA VEZ.