Esta obra constituye una verdadera guía para la enseñanza de las Ciencias Naturales en los dos primeros ciclos de la EGB mediante la utilización de la biblioteca del aula.
La bilioteca en el aula es un sencillo e interesante recurso para que el docente pueda introducir a sus alumnos en la lectura de libros escritos por expertos en Ciencias Naturales.
Pero… qué libros es conveniente incluir en la biblioteca???.
Si bien las revistas infantiles tratan los temas de manera accesible para los niños, suelen plantear contenidos de manera superficial, mientras que las fuentes superiores brindan mucha información pero presentan un grado de complejidad que no está al alcance de los niños. Por ello, la autora presenta una amplia sugerencia de libros-todos ellos escritos con rigor científico por especialistas- que han sido especialmente diseñados pensando en los pequeños lectores de los primeros ciclos.
Incluye además variadas sugerencias para que el docente promueva la realización de pequeños experimentos donde los niños sean los verdaderos protagonistas , ya que, a partir de una situación problemática, propone que reflexionen sobre fenómenos de la vida cotidiana, formulen sus propias hipótesis y luego las contrasten con las actividades experimentales.