Es un excelente libro sobre técnicas para dinamizar los grupos en ambiente educativo (y no solo allí, también en ambiente corporativo y en eventos profesionales como congresos). Muy claro, muy ilustrativo ya que el texto va complementado por ilustraciones que nos permiten visualizar ( y no olvidar) la disposición de los participantes en el “escenario”: donde va cada expositor, dónde va el moderador y la disposición del auditorio. Ya es viejito pero esto no cambia. Muy bueno para ilustrar a muchos que usan los términos o nombres de cada técnica indistintamente. Le quedará claro, por ejemplo, la diferencia entre un simposio y una mesa redonda.
Hoy día, los “administradores educativos” suelen proveer de mesas a las aulas de educación superior, muy especialmente, en post grado. En este libro veremos que ese mobiliario resulta un obstáculo para dinamizar las clases. Y, lo curioso, es que, se supone que en este nivel deben aplicarse estas técnicas didácticas.
Lo recomiendo, me enseñó mucho