ESTE LIBRO PRINCIPIA CONSIGNANDO VARIAS IDEAS GENERALES DE PLANIFICACIO´N, QUE UBICAN AL DOCENTE LECTOR CON RAPIDEZ EN EL TEMA. Y LE DA UNA FINALIDAD NO SOLO BUROCRA´TICA (COMU´N EN MUCHAS ESCUELAS), SINO QUE DESTACA SU INTENCIO´N PRA´CTICA: ORGANIZAR LA ENSEN~ANZA. DESPUE´S ENUNCIA LOS CUATRO NIVELES DE PLANIFICACIO´N: REU´NE EN UN CAPI´TULO LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES NACIONALES Y LOS DISEN~OS CURRICULARES JURISDICCIONALES (QUE LOS DOCENTES DEBEN CONOCER PARA ELABORAR SUS PLANIFICACIONES), PERO DEDICA CAPI´TULOS SEPARADOS AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) Y A LA PLANIFICACIO´N DE AULA, PARA EXPLAYARSE EN ESOS NIVELES MA´S CERCANOS A LOS PROFESORES. PARA EL AULA SE REFIERE A LA PLANIFICACIO´N ANUAL, Y TAMBIE´N POR TIEMPOS MA´S ACOTADOS (UNIDAD, PROYECTO, CLASE). DE TODAS INCLUYE EJEMPLOS.

CONCLUYE CON UNA AJUSTADA BIBLIOGRAFI´A QUE SUGIERE ASIMISMO MATERIAL AL QUE PUEDE ACCEDERSE DE MANERA EXCLUSIVA A TRAVE´S DE LA WEB.