ESTA OBRA ABORDA TEMÁTICAS RELACIONADAS CON EL IMPACTO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR Y BUSCA EXPLICACIONES QUE DEN CUENTA DE LA COMPLEJA RELACIÓN ENTRE EL ESTADO Y LOS MEDIOS, EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS.

ASIMISMO, DESCRIBE DIVERSOS INTENTOS EN NUESTRO PAÍS POR ESTRECHAR LA RELACIÓN ENTRE LOS MEDIOS Y LA ESCUELA, HACIENDO REFERENCIA A ALGUNAS EXPERIENCIAS INTERNACIONALES EN LA MATERIA.
RECURRIENDO A TESTIMONIOS DE FIGURAS CON UNA VASTA TRAYECTORIA EN LOS MEDIOS PERIODÍSTICOS, OFRECE UNA MIRADA CRÍTICA SOBRE LOS EFECTOS QUE SOBRE NUESTRAS SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS Y SOBRE NUESTROS ALUMNOS, GENERA LA PARADOJA DE VIVIR ENTRE LA SOBREINFORMACIÓN Y LA INCOMUNICACIÓN.