EL LIBRO BUSCA ANALIZAR Y DAR RESPUESTA AL DESAFI´O QUE GENERA LA DEMOCRATIZACIO´N DE LA ENSEN~ANZA SUPERIOR DESDE UNA PERSPECTIVA PEDAGO´GICA. SE CENTRA EN LA PROBLEMA´TICA DE LOS PRIMEROS AN~OS DE LAS TRAYECTORIAS UNIVERSITARIAS, DEBIDO AL ALTO PORCENTAJE DE ESTUDIANTES QUE FRACASAN EN EL INGRESO EFECTIVO A LA UNIVERSIDAD. TENIENDO EN CUENTA QUE EN ARGENTINA EL SISTEMA UNIVERSITARIO ES LIBRE E IRRESTRICTO, ES NECESARIO REVER LOS DISPOSITIVOS INSTITUCIONALES Y PEDAGO´GICOS QUE HABILITAN O RESTRINGEN LAS VERDADERAS POSIBILIDADES QUE PUEDE TENER UN ESTUDIANTE DE ACCEDER A UNA CARRERA UNIVERSITARIA Y TRANSITAR UNA EXPERIENCIA EXITOSA. EN EL LIBRO SE DISCUTEN ALTERNATIVAS DE POLI´TICA Y GESTIO´N QUE GENEREN LAS CONDICIONES PARA QUE ELLO SUCEDA.